Projekty
Digitální banka SK-CZ pokusů
Projekt Digitální banka SK-CZ pokusů je významnou iniciativou v oblasti vzdělávání, která vznikla díky programu Interreg Slovensko – Česko 2021-2027. Tento projekt je zaměřen na zlepšení přístupu k inkluzivním a kvalitním vzdělávacím službám prostřednictvím modernizace a rozvoje digitální infrastruktury pro odborné vzdělávání.
Projekt byl schválen Monitorovacím výborem programu Interreg SK-CZ a jeho realizace je možná zejména díky finanční podpoře Evropského fondu regionálního rozvoje (EFRR). Celková výše oprávněných výdajů na realizaci projektu dosahuje 131 313,96 EUR, přičemž Evropská unie přispívá částkou 105 051,17 EUR. Další prostředky pocházejí ze státního rozpočtu Slovenské republiky a vlastních zdrojů zapojených partnerů.
Hlavním žadatelem a koordinátorem projektu je Střední odborná škola Nováky, která spolupracuje s významnými partnery z České republiky. Mezi klíčové partnery patří Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského, Ostrava, p. o., která se podílí na odborné spolupráci a implementaci vzdělávacích inovací. Projekt je rovněž podpořen prvostupňovou kontrolou CZ Interreg VI-A SK-CZ pro období 2021-2027.
Smlouva o poskytnutí finančního příspěvku byla podepsána 8. února 2025, čímž se projekt oficiálně zahájil. Hlavní část realizace proběhne v období od května 2025 do září 2026, přičemž se zaměří především na modernizaci výuky pro žáky současného druhého ročníku oboru Aplikovaná chemie. Ti budou mít možnost využívat inovativní výukové metody, digitální nástroje a nejnovější technologie v oblasti chemického výzkumu a aplikovaného vzdělávání.
Tento projekt je dalším důkazem toho, jak mohou evropské fondy přispět k inovacím ve vzdělávání a posílení spolupráce mezi sousedními státy. Podpora Evropské unie umožňuje rozvoj kvalitního vzdělávání a zajišťuje, že mladí lidé budou lépe připraveni na budoucí profesní výzvy.
Učební materiál č. 1: "Reakční kinetika"
Stejně jako živočichové se pohybují různou rychlostí nebo auta se pohybují různou rychlostí, tak i chemické reakce probíhají různou rychlostí. Některé reakce probíhají pomalu (oxidace kovů na vzduchu) a některé velmi rychle (reakce kyslíku s vodíkem).
Nové výukové materiály
Učební text "Reakční kinetika".
Videomateriály
Vliv katalyzátoru na rychlost chemické reakce
Vliv teploty na rychlost chemické reakce
Vliv koncetrace reagujících látek
Vliv povrchu reaktantů na rychlost chemické reakce
Učební materiál č. 2: "Spalné teplo"
Seděli jste někdy u táborového ohně a hřáli jste si ruce?
Cítili jste někdy žár a teplo vycházející ze žhnoucího uhlí?
Slyšeli jste někdy pojmy spalné teplo a výhřevnost, ale nevíte, co to znamená?
Víte, proč vlastně lidské tělo musí přijímat potravu?
Pojďme se na to blíže podívat!
Co je spalné teplo a výhřevnost je poměrně jednoduše uvedeno např. zde:
https://cs.wikipedia.org/wiki/Spaln%C3%A9_teplo
Je jasné, že obě uvedené veličiny mají obrovský význam u látek zvaných paliva. Jejich spálením se totiž uvolní tepelná energie, kterou můžeme dále využít.
Množství této energie se u nás naučíte měřit pomocí kalorimetru. Shlédněte video a nastudujte si učební text!
Učební materiál č. 3: "Viskozita"
Všimli jste si někdy, že různé kapaliny různě „ochotně“ tečou?
Tekutost vody máme zažitou asi ze všeho nejvíce a ve srovnání s vodou si určitě představíme, že oleje tečou méně „ochotně“. A ještě méně „ochotně“ teče med.
Co za tím je?
Co způsobuje tento očividný rozdíl v tekutosti?
Pojďme se na to blíže podívat prostřednictvím videomateriálů i učebního textu!
Měření pomocí Hopplerova viskozimetru
Měření pomocí Ubelohdeho viskozimetru
Učební materiál č. 4: "Vaříme pivo"
Uvařit chutné, specifické až osobní pivo je vcelku jednoduše možné na poloprofesionální a amatérské úrovni třeba i v domácích podmínkách a legálně.
Jak na to?
Pojďme si o technologii výroby piva způsobem zvaným „ze surovin“ něco základního říct.
A hlavně – pojďme si to pak vyzkoušet prakticky v našem školním minipivovaru!
Učební materiál č. 5: "Ebuliometrie"
Na obalech alkoholických nápojů se setkáváme např. s těmito znaky, symboly či údaji:
- Alk.: 5,0 % obj.
- ABV = 12,5 %
- 38 % vol.
- 52 %
Co to vlastně znamená? A je to pro nás důležité? Nebo jsou to jen „nějaké povinné“ údaje výrobce?
Pojďme se na to blíže podívat prostřednbictvím našeho nového učebního materiálu!
Nové učební materiály našich slovenských partnerů
Projektový tým ze Stredné odborné školy Nováky zpracoval nové učební materiály také z pěti oblastí. Níže uvádíme příklady videomateriálů.
5. Spektrofotometrie acylpirinu
Aktuální informace o projektu
- Listopad 2025
Název projektu: Digitální banka SK-CZ pokusů
Kód projektu: 403401DWW9
Partnerství projektu:
Vedoucí partner: Stredná odborná škola, Rastislavova 332, Nováky
Projektový partner: Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského, Ostrava, příspěvková organizace
Pokračujeme v realizaci projektu.
Testování a úpravy materiálů v plném proudu. Také zveřejňování vytvořených učebních materiálů na www stránkách se nám daří!
Probíhá opakované testování a úpravy materiálů podle potřeb praxe. Výstupem bude pět materiálů připravených k zavedení do obsahových standardů výuky od 01/2026.
- Říjen 2025
Název projektu: Digitální banka SK-CZ pokusů
Kód projektu: 403401DWW9
Partnerství projektu:
Vedoucí partner: Stredná odborná škola, Rastislavova 332, Nováky
Projektový partner: Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského, Ostrava, příspěvková organizace
Pokračujeme v realizaci projektu.
Začínáme s testováním materiálů a přes mírné zpoždění finalizujeme tvorebu učebních materiálů. Tyto materiály začínáme zveřejňovat na www stánkách tak, aby byly přístupné partnerům i žákům.
V říjnu jsme nastavili model testování vytvořených společných vzdělávacích materiálů v praxi a začínáme jej realizovat.
Projektový manažer, asistent PM a pomocný pracovník zajistili organizační přípravu testování.Testování probíhá u obou partnerů.
Po prvním testování pracovní skupina provede úpravy materiálů, poté proběhne opakované testování.Výstupem bude 5 vzdělávacích materiálů připravených k zařazení do obsahových standardů výuky od 01/2026.
Aktivita „Vytvoření pracovní skupiny“ dále pokračuje – odborníci sdílejí znalosti, analyzují a finalizují podklady, podílejí se také na přípravě stáží, konferencí a na komunikačním plánu škol.
- Září 2025
Název projektu: Digitální banka SK-CZ pokusů
Kód projektu: 403401DWW9
Partnerství projektu:
Vedoucí partner: Stredná odborná škola, Rastislavova 332, Nováky
Projektový partner: Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského, Ostrava, příspěvková organizace
Pokračujeme v realizaci projektu a dokončujeme tvorbu učebních materiálů.
V září ukončíme aktivitu „Tvorba“, která probíhala od července 2025.
V rámci ní byly připravovány nové společné vzdělávací materiály odpovídající digitální transformaci společnosti.Učební videomateriály jsou náročné na zpracování, ale věříme, že případné zpoždění snadno doženeme. Přece jen prázdniny dohnaly i nás...
Tyto materiály připravuje naše pracovní skupina ve spolupráci s partnerskou školou v Ostravě.
Výstupem budou nové vzdělávací (učební, edukační) materiály, které společně vytvoří vzdělávací program naplňující projektové cíle.V říjnu zahájíme jejich testování v praxi.
Aktivita „Vytvoření pracovní skupiny“ pokračuje od 5/2025:
Skupina spolupracuje s partnerskou školou, sdílí znalosti a dokončuje podklady pro program Společně v digitálním prostoru.
Setkávat se bude i při dalších aktivitách, například při organizaci výměnných stáží, konferencí či realizaci komunikačního plánu.
- Srpen 2025
Název projektu: Digitální banka SK-CZ pokusů
Kód projektu: 403401DWW9
Partnerství projektu:
Vedoucí partner: Stredná odborná škola, Rastislavova 332, Nováky
Projektový partner: Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského, Ostrava, příspěvková organizace
Pokračujeme v realizaci projektu.
Prázdniny pro žáky, ani dovolená tvůrce nezastaví, pokračujeme v tvorbě výukových materiálů, i když hlavně textových.
Aktivita „Tvorba“ pokračuje, pracovní skupina připravuje vzdělávací materiály ve spolupráci s partnerskou školou. Současně probíhá aktivita „Vytvoření pracovní skupiny“, která podporuje vznik uceleného vzdělávacího programu – Společně v digitálním prostoru.
- Červenec 2025
Název projektu: Digitální banka SK-CZ pokusů
Kód projektu: 403401DWW9
Partnerství projektu:
Vedoucí partner: Stredná odborná škola, Rastislavova 332, Nováky
Projektový partner: Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského, Ostrava, příspěvková organizace
Pokračujeme v realizaci projektu.
Všechno je připraveno. Začínáme tvořit.
Od července 2025 probíhá v rámci aktivity „Tvorba“ příprava nových, v souladu s digitální transformací společnosti aktuálních, společných vzdělávacích materiálů / výstupů.
Naše pracovní skupina připravuje ve spolupráci s partnerskou školou nové vzdělávací materiály.Výstupem bude 5 nových vzdělávacích (učebních, edukačních) materiálů, které společně vytvoří vzdělávací program naplňující cíle projektu.
Začínáme pracovat na nových materiálech, jak textových, tak výukových videí, které studujícím umožní mimo jiné seznámení se s přístroji a způsobem práce s nimi.
Témata:
1. Reakční kinetika
2. Ebuliometrie
3. Výroba piva
4. Viskozita
5. Spalné teplo
U prvních dvou témat máme již zpracované dílčí podklady.
Aktivita „Vytvoření pracovní skupiny“ pokračuje od 5/2025:
Skupina spolupracuje s partnerskou institucí během celé realizace projektu, sdílí znalosti a zkušenosti, zpracovává a finalizuje podklady, což vede k vytvoření vzdělávacího programu Společně v digitálním prostoru.
Scházet se bude také v rámci dalších aktivit – příprava a organizace výměnných stáží, konferencí, realizace komunikačního plánu apod.
- Červen 2025
Název projektu: Digitální banka SK-CZ pokusů
Kód projektu: 403401DWW9
Partnerství projektu:
Vedoucí partner: Stredná odborná škola, Rastislavova 332, Nováky
Projektový partner: Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského, Ostrava, příspěvková organizace
Pokračujeme v realizaci projektu.
Realizujeme setkání pracovní skupiny.
Naše pracovní skupina, kterou jsme vytvořili v 5/2025, se pravidelně setkává za účelem konzultací podkladů pro připravované inovované vzdělávací materiály.
Na aktivitě spolupracujeme s vedoucím partnerem - Střední odborná škola, Rastislavova 332, Nováky.
Probíhají konzultace, sdílení dobré praxe a analýza vzdělávacích potřeb v souvislosti s reformou kurikula odborných škol na obou stranách hranice.Také začínáme pracovat na prvních tématech budoucích vzdělávacích materiálů.
- květen 2025
Název projektu: Digitální banka SK-CZ pokusů
Kód projektu: 403401DWW9
Partnerství projektu:
Vedoucí partner: Stredná odborná škola, Rastislavova 332, Nováky
Projektový partner: Střední průmyslová škola chemická akademika Heyrovského, Ostrava, příspěvková organizace
Zahájení realizace projektu a ustanovení pracovní skupiny
V rámci zahájení realizace projektu byla ustanovena pracovní skupina, která bude po celou dobu trvání projektu systematicky spolupracovat s pracovní skupinou partnerské školy.
Cílem této aktivity je vytvoření funkčního a stabilního týmu odborníků, jenž se bude pravidelně setkávat za účelem sdílení odborných znalostí, profesních zkušeností a osvědčené praxe. Tato spolupráce bude směřovat k přípravě podkladů pro tvorbu nových vzdělávacích materiálů, jejich následnému zpracování a analýze. Výsledkem bude vznik komplexního vzdělávacího programu „Společně v digitálním prostoru“.
Předmětný vzdělávací program bude plně reflektovat požadavky stanovené ve strategických dokumentech.
05/2025
