Projekt eTwinning
Školní rok 2025/2026
I letos v září nám byl udělen Národní certifikát kvality za loňský projekt Moje škola, můj volný čas, naše město a naše země.
A my neleníme a už jsme se pustili do projektů nových!
Projekt Strong together - Gesund und bewusst in die Zukunft
V letošním roce vstupujeme se skupinou žáků ze 2.B do projektu s tematikou zdraví, zdravého životního stylu, budování odolnosti a podpory udržitelných návyků, které mohou napomoci tomu, aby studenti byli připraveni vést plnohodnotný život v dnešní náročné společnosti. Projekt se dotkne i tématu životního prostředí.
Partnery nám jsou 2 školy z Polska a jedna ze Slovenska. Celkem se aktivit bude účastnit 5 skupin ze 4 škol, což je zhruba 60 žáků. Komunikačním jazykem bude převážně angličtina, ale někteří partneři budou aktivity ve svých skupinách zpracovávat i v němčině.
Cílem je podpořit komunikační schopnosti žáků v reálných situacích, navázat kontakty, rozvíjet občanské kompetence a vnímat diverzitu jako příležitost k rozšíření obzorů, tolerance a schopnosti spolupracovat s různými lidmi, dále rozvoj organizačních schopností, iniciativy a odpovědnosti, což do budoucna i v profesním životě budou vaše děti jistě potřebovat.
Projekt by měl trvat zhruba od října do března.
V říjnu probíhá seznamování se s našimi partnery a ladění aktivit, které budou navázány na vytyčená témata. Následně se každý měsíc budeme věnovat jednomu tématu a společně sdílet zkušenosti a tipy, které s ním souvisí.
Pro projekt jsme si vybrali 5 stěžejních témat.
V rámci úvodních aktivit jsme se zamýšleli i na pravidly komunikace a chování a naší spolupráce na internetu.
V listopadu se soustředíme na téma fyzického zdraví. Zamysleli jsme se, co pro jeho podporu můžeme udělat a dali dohromady tuto bingo katričku. Každý účastník projetku si může vybrat, zda vyzkouší aspoň jednu či rovnou 4 a dosáhne binga!
Fotky / videa a dojmy z vyzkoušení vybrané aktivity sdílíme s partnery na elektronické nástěnce Padlet. Zde se můžeme vzájemně podpořit i isnpirovat.
V průběhu listopadu robněž všechny zůčastněné školy připravily videa, v nichž partnerům svou školu krátce představily.
Na přelomu listopadu a prosince už probíhá komunikace v meznárodních skupinách či dvojicích s cílem připravit se na prosincovou výzvu na téma Duševní zdraví a odolnost. Výsledkem této komunikace budou návrhy aktivit do prosincového "binga" nebo plakáty zaměřené na dané téma - podle toho, kterou aktivitu si daný tým zvolí.
Pro účely našho projektu jsme také vytvořili Instagramový účet:
V průběhu projektu jsou studenti vedeni nejen k využívání cizího jazyka a různých IT nástrojů, ale také k rozvoji schopností (soft skills), které upotřebí jistě i v budoucnu v pracovním prostředí. Jedná se o schopnost zodpovědnosti a samostatnosti, ale i práce v týmu, iniciativu, schopnost dodržovat termíny, plnit úkoly dle zadání a smysluplně přispívat do projektových aktivit.
V rámci sebehodnocení pracovali žáci kupř. s touto sebehodnotící kartou:
Do 12. prosince měli členové projektu navrhnout logo projektu. Sešly se celkem 4 návrhy, tudíž jsme spustili hlasování a to, které se stane logem oficiálním.
V prosinci se zaměřujeme na téma duševního zdraví. Studenti dostali úkol komunikovat v mezinárodních skupinkách s cílem dát dohromady tipy, jak podporovat duševní zdraví a posilovat odolnost. Výsledky této diskuze jsme využili jako podklad pro prosincové bingo a některé týmy vytvořily tematický plakátek.
Naše tipy jsme zhrnuli i do BINGO katiček, které provázejí naši prosincovou výzvu - každý vyzkouší jednu činnost, ideálně tu, které se běžně nevěnuje nebo ji nikdy nevyzkoušel, a zkušenosti nasdílí na náš společný prosincový Padlet.
Lednové téma projektu je budování vztahů. Studenti se zamýšlejí nad tím, co pro ně znamená laskavost a jak je důležitá pro vzájemné vztahy. Abychom téma pojali i prakticky, dobrovolníci spoluvytvářejí Mapu laskavosti, kde sdílí, co konkrétního pro druhé v tuto dobu udělali. Jiní žáci natáčejí video k tomuto tématu. Zároveň v rámci tématu fyzického a duševního zdraví, která jsme otevřeli v minulých měsících, tvoříme společnou kuchařku z receptů na pokrmy, která nám navozují pohodu a pozitivní pocity.
Únor je pro náš projekt ve znamení tématu digitálních technologií. Zamýšlíme se a diskutujeme o jejich přínosech i úskalích a hledáme jak je využívat smysluplně a v rozumné míře. To vše sdílíme na společné interaktivní nástěnce Padlet, kde také v průběhu února přidáme tipy, které jsme vyzkoušeli.
Projekt Reach Higher
V listopadu jsme rovněž zahájili projekt s názvem Reach Higher, na němž pracuje skupina žáků třídy 1.L. Kromě navázání kontaktů a skupinové i individuální komunikace žáků se zahraničními partnery, tentorkát z Turecka a Itálie, má být projekt zaměřen na sdílení a srovnání tradic a zvyků zapojených zemí a také na přírodu našich regionů a aktivity spojené s životním prostředím.
Po úvodních úkolech v mezinárodních skupinkách, kdy měli žáci za úkol komunikovat mezi sebou a zjistit, co mají se svými partnery společného, jsme se v prosinci vrhli do přípravy videa o naší škole. Zde se můžete podívat na výsledek našeho úsilí a nadšení: Naše škola očima 1.L
Zároveň jsme uspořádali soutěž o nejlepší návrh loga projektu. Z neskutečného množství 33 návrhů ze všech tří zemí jsme hlasováním vybrali oficiální logo a jsme pyšní, že jehož autorkou je žákyně naší školy!
Od ledna se soustředíme na jednotlivé tradice typické pro naše země a připravujeme jejich představení pro partnerské země. Poté budou žáci opět komunikovat v mezinárodních skupinkách a tradice srovnávat, hledat rozdíly i podobnosti a zkusí i zformulovat význam tradic pro každého z nás i pro společnost. To pak shrnou ve svých výstupech.
Projekt February Art Challenge
Po celý únor se celkem 10 dobrovolníků (žáků i učitelů) naší školy účastní tvořivé výzvy, kdy každý den malujeme či kreslíme na zadané téma. Výtvory pak sdílíme s kolegy z Česka i zahraničí (Španělska, Turecka, Itálie a dalších) na digitální nástěnce Digipad. Náš projekt má i svůj Instagram, kde se výběr příspěvků denně objevuje.
Projekt SPOLU tvoříme zdravější svět
V prosinci se do mezinárodních projektů zapojuje i skupina žáků třídy 2.L s projektem nazvaným SPOLU tvoříme zdravější svět a to za účasti škol ze Slovenska a Polska. V projektu prozkoumáme, jak můžeme vytvořit zdravější planetu a potravinový systém prostřednictvím inovací, technologií a designu, nebo jak může cirkulární ekonomika pomoci přejít k udržitelnější společnosti.
